Éxito un año más en la V edición del Entreolivos-Tabladilla Open Chess que ha reunido a más de 700 alumnos y alumnas de colegios de toda Sevilla. El evento, que se ha consolidado ya en un clásico en esta práctica ajedrecista en Sevilla, ha contado con un récord de inscripciones, situándose como uno de los torneos más multitudinarios de España.
El evento contó con la presencia del alcalde de Sevilla, José Luis Sanz, acompañado del director del Colegio Tabladilla, Pedro Abascal, animó a los alumnos a disfrutar del Open Chess y a “no dejar de jugar nunca al ajedrez”. El evento contó también con la presencia de la concejal de Educación, Blanca Gastalbert, quien reiteró el apoyo institucional hacia la promoción del ajedrez en el ámbito educativo.
El Torneo de Ajedrez de los Colegios de Fomento Entreolivos y Tabladilla tiene como objetivo divulgar los beneficios educativos del ajedrez entre los centros educativos de la provincia.
Con cerca de 1.500 partidas en el V Open Chess Entreolivos-Tabladilla! Ha sido todo un espectáculo presenciar a 716 alumnos de colegios de Sevilla, de entre 8 a 12 años, manejándose con gran destreza ante el tablero blanco y negro.
Esta competición anual organizada por los Colegios bilingües Entreolivos y Tabladilla, con la colaboración de la Escuela Sevillana de Ajedrez y el club Alekhine, quiere promover la práctica de este deporte en las aulas sevillanas.
En total han sido 38 los colegios públicos, privados y concertados inscritos al V Open Chess Entreolivos-Tabladilla en una jornada de competición y de convivencia. Este Torneo de Ajedrez se ha convertido en cita imprescindible en el calendario deportivo escolar de la provincia de Sevilla.
“Ajedrez en las Aulas” del proyecto de Matemáticas Divertidas forma parte del programa de innovaciones que se imparten en los colegios de Fomento, desde Infantil.
La práctica del ajedrez permite trabajar con los alumnos desde los primeros años el desarrollo del razonamiento lógico-matemático; la visión espacial y el pensamiento estratégico. Se convierte en una herramienta útil para trabajar, asimismo, la atención y la memoria, con una metodología en la que los alumnos aprenden de una forma divertida y a través del juego.
